Образовательная модель и принципы UWC
«Все мы способны на большее, надо только разглядеть в себе потенциал. А после этого мы, скорее всего, уже не сможем довольствоваться малым».
Курт Хан, основатель движения UWC
В основе образовательной модели UWC лежит сознательно создаваемое этническое и социокультурное многообразие. Этот важнейший компонент прослеживается во всех аспектах деятельности каждой школы и колледжа UWC. Обучение в столь разнообразной среде позволяет студентам не просто получить образование мирового уровня, но и расширить свой кругозор, а также сформировать собственную идентичность.
Мы помогаем студентам понять, что они способны стать источником перемен. Учащиеся узнают, что они могут изменить мир благодаря своим поступкам и личному примеру. Мы всячески поддерживаем молодежь в ее стремлении максимально раскрыть свой интеллектуальный, нравственный, эстетический, эмоциональный, общественный и физический потенциал.
Обучение студентов проводится в соответствии с семью принципами, отражающими комплексный характер нашей образовательной модели. В основе всех принципов лежит стремление к созданию мирного и стабильного будущего и достижению социальной справедливости – изначальные цели создания движения UWC.
Обучение проходит в обстановке этнического и социокультурного многообразия.
Кандидаты на поступление отбираются таким образом, чтобы в студенческом сообществе существующее в мире разнообразие социальных групп и регионов, этносов и культур было представлено наиболее полно.
Образование призвано развить в студентах чуткость к потребностям окружающих.
UWC убежден, что чрезвычайно важно достичь взаимопонимания между представителями разных народов и культур. В основе принципа лежит совместный учебный и внеучебный опыт, а также условия для эффективного сосуществования.
Образование призвано воспитывать гармоничных личностей.
Неотъемлемой частью этого процесса является здоровый образ жизни, поскольку вредные привычки и излишества ограничивают возможности развития человека.
В основе жизни каждого колледжа лежит взаимодействие внутри разных сообществ.
Все представители учебного заведения принимают деятельное участие как в жизни студенческого и преподавательского сообщества, так и в жизни городского или сельского сообщества того места, где расположен колледж.
Студенты ответственно подходят к вопросу использования ресурсов.
Они в обязательном порядке занимаются изучением проблем охраны окружающей среды и следуют принципам ответственного отношения к ресурсам как на персональном уровне, так и на уровне организаций.
Обучение и опыт основаны на инициативе.
У студентов есть возможность проявлять инициативу и организованность, брать на себя ответственность, просчитывать возможные риски и справляться с возникающими трудностями. Взрослые при необходимости оказывают учащимся поддержку.
Обучение и жизнь в каждом колледже строится на убежденности, что у каждого человека есть свои уникальные таланты и способности.
В каждом колледже существуют программы, которые позволяют всем студентам раскрыть свой потенциал.
Все школы и колледжи разделяют принципы UWC и выполняют единую миссию, но каждое учебное заведение функционирует по-разному, с учетом местной и региональной специфики. Образовательная модель UWC определяет единые стандарты для всех наших школ и колледжей. Она не описывает конкретный учебный план, а формулирует уникальность подхода UWC к образованию.